Leçon
1. Observer une image ou une œuvre
Observer, ce n’est pas seulement regarder rapidement. On cherche les détails : les couleurs, les formes, les lignes, les matières, la lumière, l’espace et ce que l’image raconte.
2. Produire une création plastique
Pour créer, l’élève choisit une intention : représenter un paysage, inventer un personnage, montrer une émotion, créer un motif ou transformer une image. Il peut dessiner, peindre, découper, coller, assembler ou modeler.
3. Décrire et expliquer son travail
Après une production, on peut expliquer ses choix : “J’ai utilisé du bleu pour créer une ambiance calme”, “J’ai collé du papier froissé pour donner du relief”, “J’ai placé le personnage au centre pour attirer le regard”.
Exemple d’observation
Dans une image de forêt, on peut voir des lignes verticales pour les troncs, plusieurs verts pour les feuilles, des zones sombres pour l’ombre et des touches claires pour la lumière.